วันอังคาร ที่ 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

                วันนี้เป็นวันเรียนชดเชย คุณครูได้ทบทวนบทเรียน และบอกแนวข้อสอบให้ไปอ่าน บแกว่าข้อสอบมีกี่ข้อเกณ์การให้คะแนน และให้ส่งใบปั้มเข้าห้องเรียน

ประเมินตนเอง :ตั้งใจฟังแนวข้อสอบ

ประเมินเพื่อน  :ตั้งใจฟัง ไม่คุยกัน

ประเมินคุณครู :ใจดี เป็นกันเอง ร่าเริงแจ่มใส

วันจันทร์ ที่ 24 เมษายน พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

             วันนี้คุณครูได้พูดสรุปจากครั้งที่แล้ว ที่ได้ทำอาหารว่าของแต่ละกลุ่มเป็นอย่างไร และพูดถึงภาพรวมทั้งหมด และได้นัดหมายวันเรียนชดเชยเพื่อบอกแนวข้อสอบ

                 และแต่ละกลุ่มก็ได้ออกไปพรีเซนในหัวข้อการไปสัมภารณ์ครูปฐมวัย ว่าเป็นอย่างไรบ้าง โดยแสดงแบบบทบาทสมมุติ กลุ่มของดิฉันได้สัมภาษณ์ครูสอนอยู่ที่โรงเรียนอนุบาลนนทบุรี แต่ไม่ได้ไปโรงเรียนเนื่องจากเวลามีน้อย

ประเมินตนเอง :ตั้งใจฟัง และตั้งใจพรีเซนงาน

ประเมินเพื่อน  :ตั้งใจฟัง ไม่คุยกัน ตั้งใจพรีเซนงาน

ประเมินคุรครู  :ใจดี เป็นกันเอง ร่าเริงแจ่มใส

วันศุกร์ ที่ 21 เมษายน พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

        วันนี้ไม่ได้เป็นวันเรียนปกติ แต่คุณครูได้ให้แบ่งกลุ่มเป็น 2 กลุ่มเพื่อที่จะให้ทำอาหารสำหรับเด็กปฐมวัย กลุ่มของดิฉันทำ ข้าวผัดอเมริกัน กล้วยบวชชี และกล้วยชุปช็อคโกแลต ในการทำครั้งนี้ทำให้ดิฉันรู้ว่าการทำอาหารเด็กนั้นไม่คำนึงถึงรสชาติแตะจะเน้นประโยชน์ของสารอาหารมากกว่า และอาหารเด็กห้ามใส่พวกรสดี หรือผงชูรส และในการทำอาหารครั้งนี้ทำให้เราได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันในกลุ่มรู้จักกันทำงานเป็นกลุ่ม ทำให้เราสามัคคีกันมากขึ้น และยังอิ่มอีกด้วยค่ะ

ประเมินตนเอง :ตั้งใจทำอาหาร ช่วยเหลือเพื่อนๆในกลุ่ม

ประเมินเพื่อน  :ตั้งใจทำอาหารกันทุกคน อาจจะมีบางคนเล่นแต่ก็ยังช่วย

ประเมินคุณครู :น่ารัก ทำอาหารอร่อย ใจดี เป็นกันเอง

วันจันทร์ ที่ 3 เมษายน พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

        วันนี้คุณครูเริ่มต้นการเรียนด้วยการให้นักศึกษาออกมาพูดบทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเช่นเคย แต่อาทิตย์นี้เพื่อนๆออกไปพูดกันจะครบทุกคนแล้ว เหลือเพียง 1 คนเท่านั้น จากที่เพื่อนๆพูดมาหลายๆครั้งแต่ละบทความแตกต่างกันไปบ้าง คล้ายคลึงบ้าง ทำให้ดิฉันมีความใหม่มากขึ้น

        และหลังจากที่เพื่อนๆพูดบทความเสร็จ วันนี้คุณครูสอนในหัวข้อเรื่อง อาหารและโภชนาการสำหรับเด็ก เด็กแต่ละวัยกินอาหารแต่ต่างกัน และผู้ใหญ่ต้องคำนึงถึงความสะอาดของอาหาร และประโยชน์ของอาหารนั่นๆ 

ประเมินตนเอง  :ร่าเริง ตั้งใจฟังครู ไม่คุยกับเพื่อน

ประเมินเพื่อน   :ร่าเริง ตั้งใจเรียน ไม่ส่งเสียงดัง

ประเมินคุณครู  :เป็นกันเอง ใจดี สอนเข้าใจ

วันจันทร์ ที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

       วันนี้คุณครูเริ่มต้นการสอนด้วยการให้นักศึกษา ออกไปพูดเรื่อง "บทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดู" เพื่อนๆออกไปพูด บทความของแต่ละคนแตกต่างกันไป ทำให้ได้ความรู้ที่แปลกใหม่เพิ่มขึ้น

       หลังจากที่นักศึกษาพูดเรื่องบทความเสร็จแล้วคุณครูได้สอนเรื่อง การเลี้ยงเด็กยังไงให้สมองดี เช่น กินอาหารดี คื่มนำ้มากๆ นอนหลับเพียงพอ กระตุ้นประสาทสัมผัสผ่านการลงมือ เล่านิทาน การเล่นสี ทำศิลปะ ทำกิจกรรมดนตรี ทำอาหารด้วยกัน เล่นพัฒนาการคิด

ประเมินตนเอง   :ร่าเริง ตั้งใจฟัง ตั้งใจเรียน

ประเมินเพื่อน    :ร่าเริง ไม่คุยกัน ตั้งใจฟัง

ประเมินคุณครู   :ใจดี เป็นกันเอง สอนเข้าใจ

วันจันทร์ ที่ 13 มีนาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

        สำหรับวันนี้คุณครูได้ให้พวกเราสอบกลางภาค โดยมีข้อสอบทั้งหมด 4 ข้อเป็นข้อสอบเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กด้านร่างกายตั้งแต่แรกเกิดจนถึงเดินได้ และพฤติกรรมเด็กเรื่องเพศที่สอดคล้องกับนักทฤษฎี รูปแบบการอบรมเลี้ยงดู นำเสนอกิจกรรมที่เชี่ยงโยงทั้ง 4 ด้าน 

     หลังจากที่สอบเสร็จคุณครูได้ให้แบ่งกลุ่ม โดยให้งานไปสัมภาษณ์คุณครูปฐมวัย ในโรงเรียนที่อยากจะไป โดยที่มีหัวข้อการสัมภาษณ์มาให้

ประเมินตนเอง :ตั้งใจเรียน ตั้งใจทำงาน ร่าเริงแจ่มใส
ประเมินเพื่อน  :ตั้งใจฟัง ไม่พูดคุย ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
ประเมินคุณครู :ใจดี เป็นกันเอง สอนเข้าใจ

วันจันทร์ ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

        ในวันนี้ดิฉันได้ออกไปพูดเรื่อง บทความที่เกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย ดิฉันได้พูดบทความของคุณ ศิริกุล อิศรานุรักษ์ และคุณ ปราณี สุทธิสุคนธ์ ทั้ง 2 ท่านเป็นนักวิจัยของมหาวิทยาลัยมหิดลท่านได้กล่าวไว้ว่า "ก่ีอบรมเลี้ยงดูเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้เด็กมีการเจริยเติบโต และพัฒนาการอย่างองค์รวม การอบรมเลี้ยงดูครอบครุมถึงการแนะนำสั่งสอนฝึกฝน ที่มุ่งให้เด็กประพฤติดี มีระเบียบวินัย รู้จักควบคุมตนเอง มีความรับผิดชอบ และการดูแลเพื่อตอบสนองความต้องการของเด็กทั้งกายและใจ โดยมุ่งให้เด็กมีสุขภาพดี ร่างกายแข็งแรงไม่มีโรค ไม่พิการ อารมณ์แจ่มใส สติปัญญาดี มีความเฉลียว-ฉลาด และมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อผู้อื่น การที่เด็กจะเจริญเติบโตและมีพัฒนาการอย่างองค์รวมได้นั้นขึ้นอยู่กับปัจจัยหลักสำคัญ 2 ประการ คือพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม ซึ่งการอบรมเลี้ยงดูนับเป็นสิ่งแวดล้อมที่สำคัญของเด็ก

           และหลังจากที่ดิฉันพูดบทความเสร็จคุณครูได้ให้แบ่งกลุ่มให้ได้ 4 กลุ่ม เพื่อแสดงบทบาทสมมุติในเรื่องการอบรมเลี้ยงดูมี 4 รูปแบบ คือ การเลี้ยงดูแบบประชาธิบไตย การเลี้ยงดูแบบคาดหวังมากเกินไป การเลี้ยงดูแบบปล่อยปละละเลย การเลี้ยงดูแบบถนุถนอมมากเกินไป กลุ่มของดิฉันได้หัวข้อที่ 2 คือการเลี้ยงดูแบบคาดหวังมากเกินไป พ่อแม่มักมีความคาดหวังต่อตัวลูก ซึ่งพ่อแม่ที่เข้าใจจะสามารถยอมรับลูกตามพัฒนาการตามวัย นอกจากอายุและพัฒนาการตามวัย เด็กอาจมีลักษณะที่แตกต่างกันระหว่างบุคคล การยอมรับและเข้าใจ ช่วยให้พ่อแม่ฝึกลูกเรียนรู้ทักษะต่างๆ เช่น การขับถ่าย การรับประทานอาหาร การแต่งตัว แต่ถ้าความคาดหวังของพ่อแม่ที่มีต่อลูกเป็นความคาดหวังที่มากเกินไป เช่น ความคาดหวังว่าลูกจะเรียบร้อย เชื่อฟังตลอดเวลา เมื่อลูกไม่เป็นไปตามที่หวัง ทำให้พ่อแม่ผิดหวังและเกิดความขัดแย้งในการดูแลลูก และใช้อารมณ์ในการเลี้ยงดูลูก

ประเมินตนเอง :ตั้งใจเรียน ตั้งใจทำงาน ร่าเริงแจ่มใส
ประเมินเพื่อน  :ตั้งใจฟัง ไม่พูดคุย ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
ประเมินคุณครู :ใจดี เป็นกันเอง สอนเข้าใจ

วันจันทร์ ที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

    วันนี้คุณครูได้ให้เพื่อนๆ ออกมานำเสนอบทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย บทความทีเพื่อนๆหามาก็มีความคล้ายคลึงกับที่ผ่านมา แต่ก็มีบางข้อความที่เป็นความรู้ใหม่

    

  และหลังจากที่เพื่อนๆนำเสนอบทความเสร็จ คุณครูได้เริ่มสอนบทที่ 5 เรื่องการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย ทำให้ดิฉันเข้าใจมากขึ้น ทำให้รู้ว่ามีทั้งหมดกี่รูปแบบ และจะมาเรียนต่อในอาทิตย์หน้า และคุณครูได้ฝากงานให้แสดงบทบาทสมมุติในหัวข้อที่ได้ กลุ่มของดิฉันได้หัวข้อที่ 2 เรื่องการอบรมเลี้ยงดูเด็กแบบคาดหวังเอากับเด็ก

ประเมินตนเอง  :ตั้งใจเรียน ตั้งใจฟัง ร่าเริง แจ่มใส

ประเมินเพื่อน   :ตั้งใจฟังไม่คุยกัน ร่าเริง แจ่มใส

ประเมินคุณครู :เป็นกันเอง สอนเข้าใจ ร่าเริงแจ่มใส

วันอังคาร ที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ

    วันนี้คุณครูให้นักเรียนที่ไปหาข้อมูลเรื่อง บทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย ออกมานำเสนอให้เพื่อนฟัง ทำให้ดิฉันได้รู้ว่าส่วมมากบทความของแต่ละคนก็คล้ายๆกัน และอาจจะมีบางข้อที่ต่างกัน ทำให้ได้ความรู้เพิ่มเติม

      และหลังจากนั้นคุณครุให้แบ่งกลุ่มเพื่อทำงาน โดยให้ตัวแทนไปรับใบความรู้เพื่อมาสรุปเป็นมายเม็บปิ่ง แล้วออกมานำเสนอ กลุ่มของดิฉันได้หัวข้อเรื่อง ธรรมชาติและความต้องการทางสังคม มันเป็นเกี่ยวกับการพํฒนาเด็กในเรื่องของสังคม

ประเมินตนเอง :ตั้งใจทำงาน และตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนองาน

ประเมินเพื่อน  :เพื่อตั้งใจฟัง ไม่คุยกัน

ประเมินคุณครู :เป็นกันเอง ใจดี ร่าเริงแจ่มใส

วันจันทร์ ที่ 30 มกราคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ
  วันนี้กลุ่มของดิฉันได้พรีเซนงานในหัวข้อเรื่อง ประวัติ ฤษฎี และหลักการของเพียเจย์ ดิฉันได้ศึกษาทฤษฎีของเพียเจย์ ว่า มีทั้งหมด 4 ขั้น คือ 1.ขั้นประสาทรับรู้และการเคลื่อนไหว 2.ขั้นก่อนปฎิบัติการคิด 3.ขั้นปฎิบัติการคิดรูปธรรม 4.ขั้นการคิดด้วยนามธรรม และในขั้นที่ 4 ยังแบ่งได้อีก 6 ขั้นได้แก่ 1.ขั้นความรู้แตกต่าง 2.ขั้นรู้สิ่งตรงกันข้าม 3.ขั้นรู้หลายระดับ 4.ขั้นความเปลี่ยนแปลงต่อเนื่อง 5.ขั้นรู้ผลของการกระทำ 6.ขั้นการทดแทนอย่างลงตัว

          และยังได้ความรู้ของนักทฤษฎีท่านอื่นๆ เช่น ซิกมันด์ ฟรอยด์ และคนอื่นๆ

ประเมินตนเอง :ตั้งใจพรีเซนงาน ให้ความรู้กับเพื่อน ตั้งใจฟังเพื่อนกลุ่มอื่นพรีเซน

ประเมินเพื่อน :เพื่อนตั้งใจฟัง ไม่คุยกัน ตั้งใจตอบคำถามได้ดี

ประเมินคุณครู :เป็นกันเอง ใจดี คอยช่วยพูดเสริม

วันจันทร์ ที่ 23 มกราคม พ.ศ.2560

ความรู้ที่ได้รับ

         การเรียนวันนี้เป็นการเรียนวันที่ 3 คุณครูได้เริ่มเรียนในบทที่ 2 เรื่องทฤษฎีเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ทำให้ดิฉันรู้หลักทฤษฎีของนักทฤษฎีต่างๆ เช่น ทฤษฎีพัฒนาการด้านจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์ ทฤษฎีพัฒนาการด้านความคิดความเข้าใจของบรุนเนอร์ ทฤษฎีพัฒนาการด้านจริยธรรมของโคลเบอร์ก ทฤษฎีพัฒนาการด้านความรู้คิดของเพียเจท์ ทฤษฎีวุฒิภาวะของกีเซล ทฤษฎีพัฒนาการด้านจิตสังคมของอีริคสัน

        หลังจากนั้น คุณครูก็ได้ให้ชมวีดีโอพัฒนาการของเด็ก ตั้งแต่ 1 เดือน ถึง 6 ปี ทำให้ดิฉันรู้ว่า การที่ดีเด็กจะมีพัฒนาการที่ดีต้องอยู่ที่การเลี้ยงดูของพ่อแม่ด้วย ว่าถ้าลูกผิดปกติจะต้องสังเกตและไปปรึกษาแพทย์

ประเมินตนเอง :ร่าเริงแจ่วใส ตั้งใจดูคลิปวีดีโอ ตั้งใจเรียน

ประเมินเพื่อน  :ร่าเริงแจ่มใส ตั้งใจเรียน

ประเมินคุณครู :เป็นกันเอง ใจดี สอนสนุก สอนเข้าใจ

วันจันทร์ ที่ 16 มกราคม พ.ศ.2560

ความรู้ที่ได้รับ

         การเรียนในวันนี้เป็นการเรียนวันที่ 2 คุณครูได้เริ่มเรียนในบทที่ 1 เรื่องเด็กปฐมวัยและพัฒนาการ ทำให้ดิฉันได้รู้ธรรมชาติของตัวเด็ก เด็กจะยึดตัวเองเป็นศูนย์กลาง เป็นต้น ทำให้ดิฉันรู้ความหมายของคำว่าพัฒนาการ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงของมนุษย์ที่เป็นไปอย่างมีลำดับขั้นตอนอย่างต่อเนื่องเป็นกระบวนการการเปลี่ยนแปลงทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา

         หลังจากนั้น คุณครูให้ชมคลิปวีดีโอการปฏิสนธิ ทำให้ดิฉันเห็นถึงกระบวนการการทำงานของเชื้ออสุจิว่ามีการงานที่มีการแข่งขัน เพราะเชื่ออสุจิแต่ละตัวต้องแข่งกันวิ่งเข้าไปในรังไข่และทำให้ดิฉันรู้ความหมายของคำว่า "การปฏิสนธิ" หมายถึง การผสมของอสุจิซึ่งเป็นเซลล์สืบพันธุ์ของพ่อ กับเซลล์ของแม่ คือไข่รวมเป็นเซลล์เดียวกันเกิดการ "ปฏิสนธิ"

ประเมินตนเอง :ตั้งใจเรียน ร่าเริงแจ่มใส อาจจะมีคุยกับเพื่อนบางช่วง

ประเมินเพื่อน    :ตั้งใจเรียน ร่าเริงแจ่มใส มีแอบคุยกันบ้างนิดหน่อย

ประเมินคุณครู  :เป็นกันเอง สอนสนุก สอนเข้าใจ

วันจันทร์ ที่ 9 มกราคม พ.ศ.2560

ความรู้ที่ได้รับ

         ในการเรียนวันนี้ เป็นวันที่เจอกันครั้งแรกคุณครูยังไม่ได้มีการเรียนการสอน แต่คุณครูได้ชี้แจงแนวการสอน หรือที่เรียกว่า (Course Syllabus) คุณครูได้ชี้แจงว่าในแต่ละสัปดารห์มีการเรียนเรื่องอะไรบ้าง มีการทำกิจกรรมในคาบ และมีการให้คะแนนอย่างไรบ้าง มีทั้งงานเดี่ยวและงานกลุ่มแต่ส่วนมากคุณครูให้งานกลุ่ม มี 1 กิจกรรมที่คุณครูชี้แจงแล้วดิฉันอยากจะทำมาก คือกิจกรรมทำอาหารสำหรับเด็กเป็นกิจกรรมที่ดิฉันชอบทำมาก เพราะตอนมัธยมปลายดิฉันเคยเรียนทำอาหารมาบ้างจึงมีความชอบ และยิ่งทำอาหารสำหรับเด็กเป็นสิ่งที่ดิฉันไม่เคยทำ ดิฉันยิ่งอยากลองทำ

ประเมินตนเอง :มีความตั้งใจฟัง อาจจะมีบางช่วงที่เล่นกับเพื่อน ร่าเริงแจ่มใส

ประเมินเพื่อน  :เพื่อนมีความตั้งใจฟัง มีคุยกันบ้างอาจจะเป็นเพราะคาบแรกมีการตื่นเต้น                    ร่าเริงแจ่มใส

ประเมินคุณครู :มีความเป็นกันเอง ใจดี ร่าเริงแจ่มใส