วันอาทิตย์ที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

วันจันทร์ ที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ



    วันนี้คุณครูได้ให้เพื่อนๆ ออกมานำเสนอบทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย บทความทีเพื่อนๆหามาก็มีความคล้ายคลึงกับที่ผ่านมา แต่ก็มีบางข้อความที่เป็นความรู้ใหม่

    
  และหลังจากที่เพื่อนๆนำเสนอบทความเสร็จ คุณครูได้เริ่มสอนบทที่ 5 เรื่องการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย ทำให้ดิฉันเข้าใจมากขึ้น ทำให้รู้ว่ามีทั้งหมดกี่รูปแบบ และจะมาเรียนต่อในอาทิตย์หน้า และคุณครูได้ฝากงานให้แสดงบทบาทสมมุติในหัวข้อที่ได้ กลุ่มของดิฉันได้หัวข้อที่ 2 เรื่องการอบรมเลี้ยงดูเด็กแบบคาดหวังเอากับเด็ก


ประเมินตนเอง  :ตั้งใจเรียน ตั้งใจฟัง ร่าเริง แจ่มใส
ประเมินเพื่อน   :ตั้งใจฟังไม่คุยกัน ร่าเริง แจ่มใส
ประเมินคุณครู :เป็นกันเอง สอนเข้าใจ ร่าเริงแจ่มใส






วันอังคารที่ 7 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

วันอังคาร ที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ


    วันนี้คุณครูให้นักเรียนที่ไปหาข้อมูลเรื่อง บทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย ออกมานำเสนอให้เพื่อนฟัง ทำให้ดิฉันได้รู้ว่าส่วมมากบทความของแต่ละคนก็คล้ายๆกัน และอาจจะมีบางข้อที่ต่างกัน ทำให้ได้ความรู้เพิ่มเติม


      และหลังจากนั้นคุณครุให้แบ่งกลุ่มเพื่อทำงาน โดยให้ตัวแทนไปรับใบความรู้เพื่อมาสรุปเป็นมายเม็บปิ่ง แล้วออกมานำเสนอ กลุ่มของดิฉันได้หัวข้อเรื่อง ธรรมชาติและความต้องการทางสังคม มันเป็นเกี่ยวกับการพํฒนาเด็กในเรื่องของสังคม
ประเมินตนเอง :ตั้งใจทำงาน และตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนองาน
ประเมินเพื่อน  :เพื่อตั้งใจฟัง ไม่คุยกัน
ประเมินคุณครู :เป็นกันเอง ใจดี ร่าเริงแจ่มใส



วันจันทร์ที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560

วันจันทร์ ที่ 30 มกราคม พ.ศ. 2560

ความรู้ที่ได้รับ
  วันนี้กลุ่มของดิฉันได้พรีเซนงานในหัวข้อเรื่อง ประวัติ ฤษฎี และหลักการของเพียเจย์ ดิฉันได้ศึกษาทฤษฎีของเพียเจย์ ว่า มีทั้งหมด 4 ขั้น คือ 1.ขั้นประสาทรับรู้และการเคลื่อนไหว 2.ขั้นก่อนปฎิบัติการคิด 3.ขั้นปฎิบัติการคิดรูปธรรม 4.ขั้นการคิดด้วยนามธรรม และในขั้นที่ 4 ยังแบ่งได้อีก 6 ขั้นได้แก่ 1.ขั้นความรู้แตกต่าง 2.ขั้นรู้สิ่งตรงกันข้าม 3.ขั้นรู้หลายระดับ 4.ขั้นความเปลี่ยนแปลงต่อเนื่อง 5.ขั้นรู้ผลของการกระทำ 6.ขั้นการทดแทนอย่างลงตัว


          และยังได้ความรู้ของนักทฤษฎีท่านอื่นๆ เช่น ซิกมันด์ ฟรอยด์ และคนอื่นๆ
ประเมินตนเอง :ตั้งใจพรีเซนงาน ให้ความรู้กับเพื่อน ตั้งใจฟังเพื่อนกลุ่มอื่นพรีเซน
ประเมินเพื่อน :เพื่อนตั้งใจฟัง ไม่คุยกัน ตั้งใจตอบคำถามได้ดี
ประเมินคุณครู :เป็นกันเอง ใจดี คอยช่วยพูดเสริม